Schlagwort: Lehrplan neu gedacht
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Braucht die Schule neue Fächer – oder endlich mehr Tiefe? Liebe Leserinnen, wenn über Bildungsreformen gesprochen wird, taucht früher oder später fast immer dieselbe Frage auf: Braucht die Schule neue Fächer? Der „Plan Zukunft“ beantwortet diese Frage grundsätzlich mit Ja. Neue Unterrichtsfächer wie „Demokratie, Kommunikation und Konfliktlösung“, „Wirtschaft und Berufsorientierung“ oder eine stärkere Verankerung digitaler…
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Individualisierung im Unterricht – Ende des Gleichschritts? Liebe Leserinnen, „Alle Kinder sind unterschiedlich.“ Kaum ein Satz wird im Bildungsbereich so oft ausgesprochen – und gleichzeitig im Schulalltag so selten wirklich gelebt. Denn trotz aller Unterschiede lernen Kinder bis heute meist im gleichen Tempo, zur gleichen Zeit und nach denselben Vorgaben. Während manche unterfordert sind, kämpfen…
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Gesundheit, Bewegung und Resilienz – Nebensache oder Grundlage für Bildung? Liebe Leserinnen, Kinder verbringen heute einen großen Teil ihres Lebens in Bildungseinrichtungen. Viele sitzen bereits im Volksschulalter mehrere Stunden täglich still, wechseln von Unterricht zu Hausübungen und verbringen auch ihre Freizeit zunehmend vor Bildschirmen. Gleichzeitig steigen psychische Belastungen, Konzentrationsprobleme und Erschöpfungszustände bei Kindern und Jugendlichen…
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Was gehört heute tatsächlich in einen Lehrplan? Liebe Leserinnen, der Lehrplan legt fest, was Kinder lernen sollen. Doch eine viel grundlegendere Frage drängt sich auf: Was sollten Kinder heute überhaupt lernen? Unsere Welt hat sich in den letzten Jahrzehnten tiefgreifend verändert. Wissen ist heute jederzeit verfügbar, Informationen sind in Sekunden abrufbar. Gleichzeitig steigen die Anforderungen…
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9 Fragen an die Schule der Zukunft Liebe Leserinnen, in den letzten Tagen wurde mit dem „Plan Zukunft“ ein umfassender Entwurf für die Weiterentwicklung unseres Bildungssystems vorgestellt. Ein zentraler Bestandteil darin: DER LEHRPLAN. Also genau jene Grundlage, die bestimmt, was unsere Kinder täglich lernen, wie sie lernen und worauf sie vorbereitet werden. Gleichzeitig wird somit…