Was Selbstbestimmung wirklich verlangt Liebe Leserinnen, wenn junge Menschen sich frei bilden dürfen, kann schnell ein Missverständnis entstehen: Sie machen einfach, was sie wollen. Erwachsene halten sich zurück, Regeln verlieren an Bedeutung und Bildung wird einfach dem Zufall überlassen. Doch frei sich zu bilden bedeutet nicht, junge Menschen sich selbst zu überlassen. Es bedeutet auch…
Was Bildung sichtbar machen muss Liebe Leserinnen, Wer über Bildung spricht, spricht fast automatisch über Leistung. Noten, Prüfungen, Abschlüsse und Kompetenzmessungen bestimmen seit Jahrzehnten unsere Vorstellung davon, ob Bildung gelungen ist. Dahinter steht meist dieselbe Frage: Erfüllt ein junger Mensch zu einem bestimmten Zeitpunkt jene Anforderungen, die an ihn gestellt werden? Dabei gerät eine andere,…
Individualisierung im Unterricht – Ende des Gleichschritts? Liebe Leserinnen, „Alle Kinder sind unterschiedlich.“ Kaum ein Satz wird im Bildungsbereich so oft ausgesprochen – und gleichzeitig im Schulalltag so selten wirklich gelebt. Denn trotz aller Unterschiede lernen Kinder bis heute meist im gleichen Tempo, zur gleichen Zeit und nach denselben Vorgaben. Während manche unterfordert sind, kämpfen…