Braucht die Schule neue Fächer – oder endlich mehr Tiefe? Liebe Leserinnen, wenn über Bildungsreformen gesprochen wird, taucht früher oder später fast immer dieselbe Frage auf: Braucht die Schule neue Fächer? Der „Plan Zukunft“ beantwortet diese Frage grundsätzlich mit Ja. Neue Unterrichtsfächer wie „Demokratie, Kommunikation und Konfliktlösung“, „Wirtschaft und Berufsorientierung“ oder eine stärkere Verankerung digitaler…
Gesundheit, Bewegung und Resilienz – Nebensache oder Grundlage für Bildung? Liebe Leserinnen, Kinder verbringen heute einen großen Teil ihres Lebens in Bildungseinrichtungen. Viele sitzen bereits im Volksschulalter mehrere Stunden täglich still, wechseln von Unterricht zu Hausübungen und verbringen auch ihre Freizeit zunehmend vor Bildschirmen. Gleichzeitig steigen psychische Belastungen, Konzentrationsprobleme und Erschöpfungszustände bei Kindern und Jugendlichen…